ASÍ SOMOS POR DENTRO

EN DAVID ENS VA DUR UN CONTE DEL COS HUMÀ “ASÍ SOMOS POR DENTRO”. ENS POSAM EN ASSEMBLEA A L’ESTORA I SORGEIX LA SEGÜENT CONVERSA.

(VEIM LA IMATGE D’UN ESQUELET)

- SON HUESOS.
- HAY MUCHOS HUESOS.
- CUÁNTOS TENEMOS?
- 5
- 9
- 25
- ON PODEM TROBAR LA RESPOSTA?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- A INTERNET.
- EN LA TABLET.
- EN YOUTUBE.
- AL MÓBIL O ORDENADOR.
- Y TAMBIÉN A LA BIBLIOTECA.
- LOS BEBÉS NO TIENEN HUESOS EN LA CABEZA.
- LOS BÉBES TIENEN LOS HUESOS MÁS “PETITONS”
- QUAN CRÉIXEM TORNEN MÉS GROSSOS.
- PERQUÈ MENJAM MOLT.
- I SA “CARNETA” (PELL) SERVEIX PERQUÈ NO ES ROMPIN.
- PARA CUBRIRSE Y NO MORIRSE.
- UN DÍA YO ME ROMPÍ UN HUESO Y ME PUSIERON UN LAZO.
- I COM HO SABIEN? (INTERVENCIÓ DE LA MESTRA).
- POR UNA TELE LO VEN.
- LOS MÉDICOS ENCIENDEN LA TELE Y SALE MATEO. Y TENEMOS FOTOS.
- SA MAMÁ VEIA LOS DIENTES A UNA PANTALLA.
- MI MAMÁ TIENE LA TRIPA GORDA PORQUE TIENE UN BEBÉ Y TAMBIÉN HAREMOS FOTOS.
- LOS PAPÁS TAMBIÉN ERAN BEBÉS PORQUE A MI MAMÁ LA CUIDABA LA “MAMANCHI”
- I DE QUIN COLOR I TAMANY SÓN ELS OSSOS?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA).
- YO EN MI CASA TENGO UN HUESO DE ELEFANTE Y ES PEQUEÑO Y BLANCO.
- MI MAMÁ TIENE LA PIEL DE COLOR CARNE Y HENRY MARRÓ, A VECES SON NARANJAS.
- UN DÍA ME QUITARON UN HUESO Y ME PUSIERON UNA TIRITA.
- SUPER HUESO ES EL NOMBRE DE UN HUESO.



(VEIM LA IMATGE D’UN COR)

- ÉS UNA PISCINA.
- SÓN PULMONES QUE SIRVEN PARA RESPIRAR.
- NO, ES UN CORAZÓN.
- I ON ÉS EL COR?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- ESTÁ EN EL CUERPO.) A VECES EN ESTA (ASSENYALA LA PART DRETA DEL PIT) YO ME LO TOCO Y ESTÁ AQUÍ PORQUE HACE “TUC TUC”.
- I PER QUÈ SERVEIX EL COR? (INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- PARA NO AHOGARSE.
- EL CORAZÓN SIRVE PARA HACER PIPÍ.
- NO, PITO Y COTORRÍ.
- SE DICE VULVA Y MI MAMÁ TIENE TAMBIÉN.


(VEIM LA IMATGE DELS PULMONS).

- SON UNOS CRESTOS.
- SON PALMERAS PARA RESPIRAR MÁS FUERTE.
- TIENEN TUBITOS PARA RESPIRAR.
(VEIM LA IMATGE DEL CERVELL)
- ES UN CEREBRO.
- LO TENEMOS DENTRO DE LA CABEZA.
- YO PIENSO TODO CON EL CEREBRO.
- HACE QUE PIENSE LO QUE QUEREMOS.
- PODEM VEURE EL CERVELL?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA.)
- SE VE EN LA CABEZA Y ÉS GROC, SON LOS PELOS.
- I COM ÉS DE GRAN?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- CUANDO SOMOS GRANDES EL CEREBRO ES GRANDE. CUANDO SOMOS PEQUEÑOS,EL CEREBRO ES PEQUEÑO.
- LOS DINOSAURIOS ROBOTS NO TIENEN CEREBRO, LOS DEMÁS DINOSAURIOS SÍ. ALGUNOS ANIMALES TIENEN Y OTROS NO.
- I QUINS SÓN ELS QUE EN TENEN I QUINS NO?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- LAS OVEJAS SÍ. UN DÍA YO TENÍA UN CABALLO Y ESTABA ENFERMO Y NO TENÍA,PORQUE NO LO VEÍA.
- YO TENÍA UN CONEJO SIN CEREBRO.
- YO TENGO UN GATO.
- I CREUS QUE TÉ CERVELL?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- NO HO SÉ.
- VOLS QUE HO CERQUEM(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- SÍ, AMB SA PISSARRA DIGITAL.
- O A SA BIBLIOTECA.

(VEIM LA IMATGE DE L’APARELL DIGESTIU)

- TENC PIPÍ.
- PER QUÈ FEIM PIPÍ?( INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- EL MENJAR QUE SOBRA SE HACE PIPÍ.
- NO, CACA.
- I QUÈ PASSA AMB EL QUE MENJAM? (INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- QUAN MENJAM UN BOCATA ES DESFÀ A LA BOCA.
- CON LOS DENTS.
- I DESPRÉS QUÈ PASSA?(INTERVENCIÓ DE LA MESTRA)
- SE VA A LA TRIPA.
- A LA PANXA-
- TAN RÁPIDO NO. LO MASTICAMOS UN POQUITO Y LO TRAGAMOS DESPACIO Y LA BARRIGA SE LO COME.